Een instrument bespelen is een fantastische hobby, dat je een leven lang gelukkig kan maken, Daarnaast hebben wetenschappelijke onderzoeken bewezen, dat zelf muziek maken een zeer positieve invloed heeft op de intelligentie en sociale vaardigheden van kinderen. Wat sport voor het lichaam is, is muziekbeoefening voor de geest.

Tekening door Simone Albinus

Duur lesjaar en kosten

Het lesjaar heeft bij ons 32 weken in 9 maanden (1. september 2026 t/m 27 mei 2027). Tijdens de reguliere schoolvakanties is geen pianoles, daarnaast zijn er nog twee lesvrije weken in oktober en februari. Je betaald ook 9 maanden. Voor een volledig overzicht van de kosten raadpleeg de Tarieven pagina.

Stichting Leergeld: Kinderen uit gezinnen met een laag inkomen kunnen de 20 min. – pianolessen (bijna) volledig vergoed krijgen. Meer informatie over Stichting Leergeld vindt je hier : https://www.leergeld.nl/enschede/

De kids oefenen graag voor een voorspeeluurtje

Voorspeeluurtjes vindt ik erg belangrijk, want hoe vaker je het doet hoe gewoner je het vindt. Plankenkoorts heeft dan minder kans. Een foute noot is niet erg , als je maar je plezier in muziek maken met de wereld deelt. Twee keer per jaar spelen mijn pianoleerlingen voor ouders, familie en kennissen, in 2027 op woensdag avond 27 januari en 26 mei van 19:0 – ca. 19:45.

Proefles

Als je interesse in een proefles hebt, of meer informatie wilt, mail dan aan janina @ zangwerkplaats-enschede.nl .

Over mijn manier van lesgeven

Piano leren spelen – welke methode ?

Ik geef les aan kinderen vanaf 5 jaar, ook in het Engels of Duits. Het plezier in muziek maken heeft bovenste prioriteit. Afhankelijke van het kind leren we makkelijke liedjes spelen volgens een gebruikelijke pianomethode of door voordoen – nadoen (Suzuki-methode). Ik vindt het belangrijk, dat een basis aan muziektheorie gelegd wordt. Maar rond de leeftijd van 9 of 10 jaar verandert vaak het muzikale interesse. Een eigen muzieksmaak ontwaakt en het kind is soms meer geboeid door precies “zijn muziek”. Van deze heerlijke energie maak ik als docent graag gebruik. Ik doe mijn best om de muzikale leerwensen te vervullen, gelukkig zijn van heel veel liederen vereenvoudigde versies te vinden.

Mijn persoonlijke specialiteit is het begeleiden van mijn zang op de piano (pop, chanson, jazz). Als kinderen zingen erg leuk vinden kunnen we overstappen naar combilessen piano – zang. Dan gaat er een nieuwe muzikale wereld open: de wereld van de popmuziek en akkordsymbolen. Meestal kunnen ze binnen een aantal maanden hun favoriete liedjes op de piano spelen en erbij zingen. Prachtig om deze ontwikkeling mee te maken, want er groeit een muzikale persoonlijkheid, die zelf haar weg mag bepalen.

Oefenen

Dagelijks oefenen is wenselijk. Het instrumentale spel moet geautomatiseerd worden, net als leren lezen of schrijven. Kinderen hebben het nodig, dat de ouders er toezicht op houden, dat geoefend wordt, maar ook dat de ouders meedoen. Dat de ouders ook eens proberen om op de piano te spelen, dat de ouders precies volgen wat het kind nieuws heeft geleerd en het ervoor prijzen. Goed werkt het om het oefenen een plek in de dagritme te geven, bijvoorbeeld voor het eten of voor het gamen of tv-kijken. Een kind vindt het meestal fijn, als de ouders in de buurt zijn als ze gaan oefenen. Lovende woorden doen wonderen! Laat steeds weer zien, dat het je raakt als je kind vol plezier met zijn instrument speelt. Ook al is het niet altijd hetgeen de docent heeft opgegeven. Het is juist heel fijn, als de kinderen op eigen initiatief wat proberen. Een instrument is een vriend.

Bekijk hier een opname van een pianoleerlinge. https://youtu.be/nmUjXguE7QI

Muziek beluisteren en repertoire zelf kiezen

Bij zangwerkplaats Janina Stopperka mag je je eigen repertoire kiezen (maar het hoeft niet). Ook kinderen. Kinderen hebben vaak melodietjes in hun hoofd. Zij vinden het heel leuk, om die op de piano te kunnen spelen. Het is heel bevorderend voor het pianospelen, als je thuis naar pianomuziek luistert. Samen met je kind of op de achtergrond. Onderstaand een paar voorbeelden van playlists op spotify. Dat de leerling pianomuziek mooi vindt is heel belangrijk voor de motivatie om steeds te oefenen. Maar ook melodietjes uit games, van de radio en YouTube zijn geschikt. Zelf mogen kiezen is een belangrijke leidraad in mijn pianolessen. Ik doe mijn best om bladmuziek te vinden en iets te moeilijke muziek te vereenvoudigen of in te korten, zodat het toch gespeeld kan worden.

Pianomuziek, waar ik blij van wordt (klik op de namen voor de spotify-playlists):

Gyermekeknek – Bela Bartok, Anders Linros , Ludovico Einaudi , Phillip Glass, Claude Debussy, Glenn Gould

Alfred’s pianomethode deel 1 kids , Alfred’s pianomethode deel 1B kids, Alfred’s pianomethode deel 2 kids, Alfred’s pianomethode deel 3 kids, Alfreds pianomethode deel 4 kids

Songwriting

Er is niets leerzamer, dan je eigen liedjes schrijven en willen begrijpen hoe de klankwereld in elkaar zit. Als kinderen er interesse in hebben, dan leg ik hun de wereld van akkoordfamilies en toonladders uit. En gaan we samen op een creatieve reis.

Combinatieles Piano lichte muziek + zang

Aangezien ik zowel zang- als pianodocent ben en zelf ook optreed als “pianozangeres” geef ik graag les aan tieners en kids, die zichzelf op de piano willen begeleiden. De wensen van de leerling volgen wij: De leerling mag zelf liedjes kiezen. Soms ligt de focus meer op de zang, soms meer op het pianospel. De ervaring leert, dat de zangstem als vanzelf mee ontwikkeld met de pianovaardigheden. Dan heb ik het over ritmegevoel, toonzuiverheid, harmonisch begrip. De klank van de zangstem heeft soms wel aandacht nodig, vooral als het over volume maken gaat. Daar help ik de leerling graag mee verder.

Pianoles voor volwassenen

Ook volwassenen kunnen uiteraard pianolessen bij mij volgen, op dezelfde manier.